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老師出示了兒歌「眼耳口鼻」和與幼兒進行遊戲，從而認識到五官的正確位置、. 名稱及用途。接著，老師請幼兒:「我有…」口頭造句介紹自己的五官。

小班孩子對於自我尚未形成明確感知，抽象的自己孩子很難理解，因此，出示一個具體形象的身體模型更能吸引他們，老師可以帶領他們認識自己身體的各個部分， ...

旨在為讀者提供一套完整教案作為參考;但使用者可根據自己對兒童的認識,. 以及就深淺程度、選擇教具、所需時間、每節教授的數量、表達方式及要求兒童的參與程度等各項. 擇。

單元名稱：認識自己. 單元目標. 1. 建立身高的概念。 2. 認識自己的五官. 3. 認識表情、察覺自己的情緒、學習適當的處理自己的情緒. 4. 體會手腳的重要性與功能.

班別：. 幼兒班. 主題：. 認識自己. 推行日期：. 10/9/2018 – 12/10/2018. 課程設計理念: 課程設計根據本園辦學宗旨，致力實踐天主教教育核心價值，秉承基督愛與服務 ...

教案 4：我的老師. 活動目的. 活動內容. 教具. 認知. ◇ 認識學校的老師. ◇ 知道老師會愛護. 和照顧他們. 認識老師（全班）. 1 教師向兒童介紹自己：「小朋友，我 ...

教師教導學生如何利用紙、筆製作自己的家族樹，. 並在完成後於班上展示。 ... 4-2-2 認識自己與家人在家庭中的角色。 ... (參見教案最後附圖). 使用材料：PPT.

教學活動名稱, 下載教案, K1, K2, K3, 主題. 1, 農場裡的動物, Y, 農場 ... 8, 新年的習俗, Y, 新年. 9, 復活節快快走！ Y, 復活節. 10, 認識自己, Y, 認識情緒 ...

⑴ 小班歌曲請你唱支歌教案. 活動目標】\r\n\r\n1、認識面部器官，能准確指出五官的位置。\r\n\r\n2、喜歡唱問答歌，能隨歌曲內容做相應動作。

幼兒透過分享自己的玩具車，發現有不同種類的玩具車，如：小巴、的士和雪. 糕車等。 ... 音樂遊戲中，也加入磁力玩具模擬電話與幼兒互動，讓他們認識歌曲及投入音.