教育部第四屆學校環境教育實作競賽、綠色學校名單、環境教育競賽在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說
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教育部. 第四屆學校環境教育實作競賽簡章. 壹、 活動宗旨：. 為落實國家環境教育綱領及配合環境教育議題融入十二年國民基本. 教育課程綱要之學習規劃，推展學校環境 ...
教育部第四屆學校環境教育實作競賽在第四屆學校環境教育實作競賽師生用行動愛護環境 - Yahoo奇摩 ...的討論與評價
為了深化學校環境教育，教育部連續4年辦理學校環境教育實作競賽，本屆共有103隊、522名師生報名，決選出國小組、國中組前三名及年度影響力獎共12隊。
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2020第三屆學校環境教育實作競賽初審收件期限109 年10 月5 日至11 月13 日下午5 點止（線上表單將於截止時間關閉，逾期者不予受理）第一名1 名，頒發總獎金新臺幣2 萬 ...
教育部第四屆學校環境教育實作競賽在第四屆學校環境教育實作競賽師生用行動愛護在地環境 - 教育部的討論與評價
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108年學校環境教育實作競賽，請全國國民中小學師生踴躍報名參與 實作競賽分為「教師環境教育行動研究」及「學生實作競賽」兩種形式競賽，獲獎師生將由教育部頒發獎狀， ...
教育部第四屆學校環境教育實作競賽在第四屆學校環境教育實作競賽 - 中正國小的討論與評價
(二)實作競賽型式：以環境教育項下五大議題「環境倫理、永續發展、氣候變遷、災害防救、能源資源永續利用」作為規劃競賽作品主軸方向，以實踐環境行動或產出作品之型式， ...
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教育部第四屆學校環境教育實作競賽在第三屆學校環境教育實作競賽成果分享會的討論與評價
貳、目的：. 為表揚第三屆學校環境教育實作競賽獲獎師生，並落實十二年國民基本教育課程綱. 要環境教育議題核心素養之學習，提升學校環境教育探究與實作教學內涵。