吳老師喜歡採取小組討論的學習方式他經常坐在每個小組中跟學生一同討論問題認真傾聽與回應學生的想法吳老師的作法較接近下列哪一位學者的教育觀、下列哪一項學校組織的分析不屬於科層體制的特色、現行中小學含附設幼兒園校內會議下列哪一種會議的組成方式其任一性別委員應占委員總數三分之一以上在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說